Las actuaciones de sensibilización y educación ambiental desarrolladas son las siguientes:

Coordinación y organización de la exposición Paisajes del Guadaíra.

El grupo de investigación sobre paisajismo de la Universidad de Sevilla, ha venido trabajando en los paisajes del Guadaíra. Este trabajo, que recoge mas de 60 cuadros, supone una nueva mirada del río por parte de 4 pintores sevillanos, incorporandose a la tradición paisajistica de Alcalá de Guadaíra. La importancia de la obra realizada merece que sea conocida por los ciudadanos de la cuenca. Para ello, la OT, junto con la dirección del Museo de Alcalá de Guadaíra elaboraron un Plan para su difusión. El Plan consiste, básicamente, en la orgnanización de una exposición itinerante por todos y cada uno de los municipios, en la organización de visitas de escolares a las exposiciones, y en la publicación del libro Paisajes del Guadaíra. Las instituciones que han colaborado en este Plan han sido: La Agencia Andaluza del Agua que ha financiado la publicación del libro. La Dirección General de Educación Ambiental y Sostenibilidad ha finaciado la publicación de un cuaderno de trabajo para los escolares. La Diputación Provincial de Sevilla que financia el transporte y el seguro de la Exposición a cada uno de los municipios y los Ayuntamientos que ceden el local y cuidan la exposición.

Las distintas exposiciones se celebraron en:

Paradas del 7 al 18 de febrero de 2.007

Arahal del 2 al 18 de marzo

Morón del 13 al 29 de abril

Mairena del 11 al 20 de mayo

Educación Ambiental. Programa ANDARIOS.

La Dirección General de Educación Ambiental y Sostenibilidad viene desarrollando un programa de educación ambiental denominado ANDARIOS, que tiene como objetivo la participación e implicación activa de la sociedad en la evaluación y en la conservación de los ríos andaluces. Para ello se propone que las asociaciones y entidades participantes adopten al menos un tramo de rio, en el que se realizará un diagnosticos participativo anual e intervenciones de mejora y conservación.